Devise de l’école : Quelle est-elle et quel impact sur les élèves ?

L’école Arboretum, nichée au cœur de la ville, a pour devise ‘Apprendre, Partager, Grandir’. Cette simple phrase, omniprésente dans les couloirs et les salles de classe, guide chaque action et décision au sein de l’établissement. Les enseignants l’incarnent au quotidien, créant un environnement où chaque élève se sent valorisé et encouragé à s’épanouir.

Les élèves, quant à eux, trouvent dans cette devise un repère rassurant et motivant. Ils apprennent à collaborer, à s’entraider et à se dépasser. Les résultats scolaires s’en ressentent, mais c’est surtout leur développement personnel qui en sort grandi. La devise devient ainsi le socle de leur réussite et de leur bien-être.

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Origine et signification de la devise de l’école

La devise ‘Apprendre, Partager, Grandir’ de l’école Arboretum trouve ses racines dans la tradition républicaine française. Inspirée par la devise nationale ‘Liberté, Égalité, Fraternité’, elle incarne les valeurs fondamentales de la République, telles que définies par la Constitution de la Ve République.

Liberté, Égalité, Fraternité est plus qu’une simple phrase. C’est la devise de la République française, inscrite dans l’ADN du pays. La France, république indivisible, laïque, démocratique et sociale, repose sur ces principes. La Constitution de la Ve République en définit les contours, garantissant les droits et libertés de chaque citoyen.

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La devise de l’école, bien que distincte, résonne avec ces valeurs. ‘Apprendre’ rappelle la liberté d’accéder au savoir, un droit fondamental. ‘Partager’ évoque l’égalité des chances et l’entraide, piliers de la fraternité. ‘Grandir’ symbolise l’épanouissement personnel, un objectif que l’école s’efforce d’atteindre pour chaque élève.

Cette devise n’est pas qu’un slogan. Elle structure l’organisation pédagogique et les pratiques éducatives de l’école. Chaque activité, chaque projet, chaque interaction est conçue pour refléter ces principes, participant ainsi à la formation de citoyens éclairés et engagés.

Les enseignants et les élèves, guidés par cette devise, construisent ensemble un environnement d’apprentissage inclusif et stimulant, visant à développer non seulement des compétences académiques, mais aussi des valeurs humaines essentielles.

Les valeurs véhiculées par la devise

La devise ‘Apprendre, Partager, Grandir’ véhicule des valeurs fondamentales de la République française. Ces valeurs s’articulent autour de concepts clés comme la liberté, l’égalité et la fraternité, qui sont essentiels à la formation des citoyens.

La laïcité, une valeur essentielle de la République, protège les élèves des influences politiques, religieuses ou idéologiques. Les institutions éducatives, écoles, collèges et lycées, en sont les gardiennes. Elles garantissent un espace neutre où chacun peut s’exprimer librement et où le savoir est transmis sans discrimination.

Le principe du gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple est au cœur de l’enseignement moral et civique. Ce principe, fondamental pour la République, est inculqué dès le plus jeune âge, permettant aux élèves de comprendre et de participer activement à la vie démocratique.

L’éducation nationale s’appuie sur divers outils pour transmettre ces valeurs :

• Le vadémécum La laïcité à l’école, distribué dans toutes les institutions éducatives, fournit des repères clairs sur la mise en œuvre de la laïcité.
• Le coffret Guide républicain et le recueil L’idée républicaine sont aussi des ressources précieuses pour les enseignants.

Ces supports sont complétés par des initiatives comme le plan national de formation, qui forme les personnels aux valeurs de la République, et des concours comme la Flamme de l’égalité ou le concours national de la résistance et de la déportation, qui encouragent les élèves à réfléchir sur des thèmes historiques et civiques.

Ces actions coordonnées par le ministère, en collaboration avec des institutions comme le Réseau Canopé, visent à renforcer l’adhésion des élèves aux valeurs républicaines et à favoriser un climat scolaire propice à l’apprentissage et à la citoyenneté.

Impact de la devise sur le comportement et la motivation des élèves

La devise républicaine, omniprésente dans les établissements scolaires, joue un rôle significatif dans le comportement et la motivation des élèves. En affichant les valeurs de Liberté, Égalité, Fraternité, les écoles, collèges et lycées créent un environnement propice à l’apprentissage et à la citoyenneté.

Le ministère de l’Éducation nationale fournit des affiches représentant les drapeaux français et européen, la devise de la République et l’hymne national. Ces éléments visuels rappellent constamment aux élèves les principes fondamentaux de la République. Le plan exceptionnel de formation, destiné aux personnels éducatifs, renforce la transmission de ces valeurs, impactant directement la pédagogie et l’approche éducative.

Les outils comme le vadémécum La laïcité à l’école et le coffret Guide républicain, distribués dans toutes les institutions scolaires, servent de références pour les enseignants. Ils permettent de structurer l’enseignement autour des valeurs républicaines, influençant ainsi le comportement des élèves en favorisant le respect, la tolérance et la solidarité.

Le Réseau Canopé collabore étroitement avec le ministère pour fournir des ressources pédagogiques sur les valeurs de la République. Les concours tels que la Flamme de l’égalité et le concours national de la résistance et de la déportation encouragent les élèves à s’engager activement dans des projets citoyens, renforçant leur motivation et leur compréhension des enjeux historiques et civiques.

La Charte de la laïcité à l’École, aussi distribuée, rappelle les principes de neutralité et d’égalité. En inculquant ces valeurs dès le plus jeune âge, l’éducation nationale façonne des citoyens conscients et responsables, prêts à s’engager dans la vie démocratique.

Témoignages et études de cas

Les témoignages des acteurs éducatifs et les études de cas fournissent un éclairage précieux sur l’impact concret de la devise de l’école.

Les membres de l’équipe nationale Valeurs de la République collaborent étroitement avec le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République. Leur mission : veiller à la transmission des valeurs républicaines au sein des établissements scolaires. Plusieurs coordinateurs laïcité, sous la supervision des recteurs, pilotent les équipes académiques pour garantir cette transmission.

Programmes et initiatives

• Le plan national de formation, élaboré par l’IGÉSR, vise à former un million de personnels en quatre ans.
• La plateforme M@gistère offre des modules de formation en ligne pour les enseignants.
• Le concours Flamme de l’égalité sensibilise les élèves à la mémoire de l’esclavage.
• Le programme parcours citoyen inclut l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et l’enseignement moral et civique (EMC).

Des événements comme la Journée de la laïcité à l’École de la République, la Semaine de la presse et des médias dans l’École et la Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme renforcent ces valeurs en célébrant des moments clés de l’histoire et de la citoyenneté.

Ressources et outils

Les outils numériques tels que Folios permettent un suivi personnalisé du parcours citoyen des élèves, tandis que des plateformes comme LireLactu. fr proposent des ressources pédagogiques en lien avec l’EMI. Les associations partenaires collaborent avec l’éducation nationale pour intensifier les actions d’éducation à la citoyenneté.

Ces initiatives, appuyées par les témoignages des éducateurs et des élèves, montrent que la devise de l’école, loin d’être un simple slogan, est un vecteur puissant de cohésion et d’engagement citoyen.